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在学科实践活动中提升学生数学素养
——初一数学备课组2021年校级规划课题开题论证               
资讯员:曹青 丨 资讯来源:教师发展中心 丨 发布时间:2021-04-23 丨 阅读次数:151

2021年4月20日下午,初一数学备课组2021 年校级规划课题开题论证会成功召开。学校教师发展中心张雪莲老师参加了本次课题的开题论证会,和课题组一起探讨课题研究方案。初一数学组代广馨、高永洪、刘进、王富会、查正琳参加了会议。

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会上,课题负责人代广馨老师宣读了《通过数学活动提升数学素养行动研究》开题报告,代老师分别从课题的选题目的与意义、研究对象、研究方法等方面进行了汇报,重点关注三个要点,一是设计综合与实践活动课程,引导学生进行深度学习,让学生在相对完整的数学学习活动中,积累数学经验,感悟数学思想方法。二是通过和其他学科的学科整合,开发综合实际课程,开阔学生的数学视野,充分体现综合实践活动的意义与价值。三是通过学生小论文写作,带动学生进行微科研,提升学生的数学素养。张雪莲老师对本次开题论证会进行了悉心指导,对开题报告中关注学生、注重实践的想法给予了充分肯定,建议课题组要在研究过程中要紧扣关键概念、注重实证研究、关注评价方法。初一数学组的老师们纷纷表示,要以这次论文开题报告为契机,将教学与科研紧密结合,在活动实践中培养学生对数学的兴趣,充分调动学生的主观能动性,让学生在活动与实践中不断提升自己的数学素养。



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