4月14日上午，历史组孙亮老师在求真楼四层演示教室做了题为《元朝的统治》的常态课研究展示，本课作为海淀区新任教师培训的集体观摩课，在教学设计、教学规范等方面都对新任教师有一定的引领作用。我校程征校长、朱华校长、课程教学中心陈鹏伟主任、历史组全体老师和其他学科教师共同观摩了本课。

孙老师在课前认真调查了学生们对本课的疑问，在单元整体教学思路的引领下，以统一多民族国家的巩固和发展为主线，精心设计了给学生使用的本课学案，关照学生对本课的具体疑问，同时多方听取历史组老师的建议，经过多次试讲不断完善教学设计。

在本课的教学中，孙老师结合教材、学案和课件，补充了一手史料、二手研究史料、地图等多种材料，用学生易于理解的设问进行串联，从元朝疆域的扩展、行省制度的创新，到对边疆的管理和民族交融趋势，带领学生逐步完成学习，讲论结合，帮助学生形成对元朝统治特点的整体认识，理解了元朝对我国统一多民族国家巩固和发展起到的重要作用。

本课顺利地完成了区新任教师集体观摩的任务，得到了海淀区教师进修学校师训部李静老师以及全区历史新任教师的关注和肯定。区师训部精心准备本次观摩活动，特别邀请北京交通大学附属中学市级骨干王玥老师对孙亮老师的展示课进行点评。王玥老师充分肯定了本课依据课标，基于学生的疑问设计重、难点，敢于重新整合教材，用学案辅助学生学习，让学生爱学、能学。本节课注重培养学生核心素养和学习方法，利用地图和朝代之间的对比，培养时空观念和史料实证的重要核心素养；本课巧妙设问、布置作业，让学生对知识有吸收、有输出。此外，王玥老师也提出，要对课堂上学生的疑问及时回馈，重视回归教材，精简补充材料，让课堂活动多样化，结合最新的研究成果来回应史学中的争议问题。

重视青年教师的提升与发展是我校一贯的优良传统。我校程征校长、朱华校长、陈鹏伟主任也在课后进行了点评，充分肯定了孙亮老师的教案细致、规范，课堂内容丰富，关注学情、解答学生的疑惑，教师语言丰富等优点。同时，也提出了一些建议，如用小视频的形式给学生分享拓展内容，既回应学生疑问，也能保证课堂的完整性。相信在领导和老师们的指引下，我校每一位教师都能得到更好的提升和发展。（历史组陈昊天 供稿）