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聚焦问题准施策 交流研讨促提升
——记政治组初三复习课专题研究活动               
资讯员:屈飞 丨 资讯来源:课程教学中心 丨 发布时间:2022-04-12 丨 阅读次数:182

为有效提升毕业年级的复习课质量与效率,构建学科复习课的课堂模式,学校举办了“双减背景下基于数据分析的初三复习课研究活动”。政治组赵颖老师精心准备了一节主题为“国家机构及其职权”的特色研究课。我校德育副校长宁立群、北京市教研员金利老师和政治组全体教师参与听课和学科组交流。

活动前期,赵颖老师利用数据分析开展学情调查,掌握了学生的困惑点,确定选题并精心准备教学设计。政治组全体老师共同集备教研,参与磨课,教研组长梁老师、骨干教师管老师多次提出建设性意见。同时,赵老师积极与市教研员金利老师沟通,通过多次试讲和修改,最终呈现了一堂精彩的初三复习课。

课上,赵老师首先利用一道中考题作为导入,帮助学生了解中考中针对国家机构及其职权部分内容考察的主要方式。利用希沃白板的“配对”课堂活动功能,引导学生自主进行知识梳理。在此基础上,赵老师给出与国家机关职权相关的最新情境,学生完成情境配对加强落实。最后学以致用,落脚到经典试题,再次强化知识应用。本堂课赵老师带领学生进行了全面而细致的复习,设计了丰富的课堂活动,既激发了学生的学习兴趣,又能促进知识落实,让复习课变得生动而有效。

随后,全体政治老师与市教研员金利老师开展了学科组交流研讨。金老师认为本节课复习方式细致扎实,学生参与度高,复习效果好。接着从复习备考的角度,提出了一轮复习的整体思路,强调要在全面复习中抓重点,多角度的为学生建立知识关联。经过金老师细致入微的指导,老师们对如何上好复习课又有了新的启发,获益匪浅。

通过此次初三复习课活动交流研讨,政治组老师们更加明确了初三政治复习的整体思路,接下来将进一步明确问题精准施策,提高初三复习课的质量。政治教研组全体教师会一如既往地发挥集体的力量,共同提升备考质量和教学实效。(政治组任嘉洁 供稿)

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