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名师云萃 桃李芬芳(之五)
——北京市上地实验学校名师导航系列(之五)               
资讯员:张旭晖 丨 资讯来源: 丨 发布时间:2022-06-05 丨 阅读次数:178


名师云萃  桃李芬芳

——北京市上地实验学校名师导航系列(之五)




王卓扬老师

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王卓扬,海淀区骨干教师。在教学中坚持“以学生为主体”的教学理念,重视引导学生深入思考,形成独特的学习方法。在课堂上善于利用认知冲突,引导学生形成物理思维,教学成绩优异。班主任工作秉承培养“自信、自律”中学生的教育理念,所带班级多次获得校级“优秀班集体”荣誉称号,个人也荣获“海淀区优秀班主任”荣誉称号。

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多篇论文获北京市一等奖,海淀区一、二等奖;参与编写《国家教师资格考试统考教材》部分章节。承担了市级、区级多项重点科研课题;教学研究成果获北京市“智慧教师”一等奖;在海淀区“风采杯”大赛中,荣获教学设计一等奖,原创试题一等奖,同步作业设计一等奖;多次承担北京市、海淀区研究课任务,取得较好效果。




张静老师

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张静,中学数学一级教师,海淀区骨干教师。始终秉承“一切为了学生发展”的教育教学理念,以学生为本,关注学生的全面发展。

数学教学中,她条理清晰,语言生动,注重学生的主体地位和课堂生成,善于运用启发式教学,形成师生与生生间的思维碰撞,发展学生的数学能力与核心素养,深受学生喜爱。

班主任工作中,她重视学生的人格教育,坚信每个学生都有闪光点,为学生搭建不同的活动平台,让学生在实践体验中收获成长与锻炼,她指导学生主持召开的主题班会《发现平凡英雄 感悟雷锋精神》曾被《中学时事报》报道。

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科研工作中,她多次承担各级公开课与区教研教材分析,积极参与各级课题的研究,曾获得海淀区“风采杯”课堂教学实录一等奖,担任区级课题《培养初中学生数学应用意识的实践活动案例研究》的负责人,所撰写的多篇教育教学论文,曾获北京市基础教育优秀科研论文一等奖等奖项。




祝莉老师

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祝莉,中共党员,海淀区英语学科区级骨干教师,海淀区教师进修学校见习教研员,荣获海淀区教育系统“三八” 红旗手,北京市上地实验学校“前哨杯”班主任和“荣誉园丁”等称号。常年深耕在教学一线,深谙中考命题规律,多次在全区进行教材教法交流和教学经验介绍,参与了海淀区教师进修学校中考英语听说题库的编写,2019年被北京教育考试院聘为中考英语听说定标专家,所带学生多人获得中考满分的成绩。

祝莉老师积极投身教育科研,参与了海淀区“十三五”和“十四五”的多项重点课题的研究,曾两次被学校评为“课题研究先进个人”。任备课组长期间,她带领团队认真组织集备,刻苦钻研业务,因教学业绩突出被评为“教研团队建设奖”。她本人也在每一年的教师节表彰大会上多次获得“实创杯”、“圆明杯”、“上地杯”和“绿叶杯”等荣誉称号。

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祝老师多年从事班主任工作,熟悉青少年身心发展规律,擅长与家长沟通,所带班级多次被评为“先进班集体”和“五星级团支部”,祝老师也因此获得“班级管理成果奖”和“班主任特殊贡献奖”。她的课堂风趣幽默,轻松愉快,深受学生的喜爱和家长的好评。她相信没有爱,就没有教育。真正的教育是心心相印的活动,师生双向奔赴,教学自然相长。




宋薇老师

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宋薇,海淀区骨干教师。在初中历史教师岗位上工作了十余个春秋。通过不断的学习和努力,紧跟教育改革及实践的步伐;坚持“学生为主体,教师为主导”的教育教学理念,不断探索,利用学科优势,传授给学生的不仅仅是知识,更是做人做事的道理,帮助学生树立正确的价值观念。在课堂上,教学语言轻松亲切,准确到位,尽可能的帮助每一位学生融入课堂,在活跃的气氛中达到良好的教学效果。

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常年担任海淀区兼职教研员。在全区教学教法分析、定制试卷、录制空中课堂、公开展示课等一系列的活动中,起到了模范带头作用,并取得了优异的成绩。在全历史组的共同努力下,初三历史成绩,在中考中保持前列,得到了校领导、学生及家长们的一致肯定和好评。




李艳梅老师

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李艳梅,小学数学一级教师,区级骨干教师,小学部一年级组长。工作期间担任过班主任、数学老师、语文老师、中层管理者……角色的一次次转变,让李老师不断得到历练与成长。李老师曾在全区数学教研中为数学老师做经验介绍;为北师大“后备校长高研班”做专题讲座;负责《提高学困生数学学业质量的行动研究》和《小学低年级数学美育教育的行动研究》的课题研究;参与数学校本教材《数酷》的研发。2019年至今李老师被评为海淀区骨干教师、曾获得海淀区“青年岗位能手”、“区级三八红旗手”等荣誉称号,论文、公开课多次获得市、区一、二等奖并发表。2020年疫情期间李老师坚持到一线值守,参与线上教学平台开发、线上教学方式构建。2021年担任中国教育电视台《同上一堂课》学校总负责人,参与备课和协调125位老师的133节直播课工作,为全国线上教学的探索做出了自己应有的贡献。

李老师从学生实际出发,创设真实的情境,充分调动学生学习的积极性,激发学生的创造性思维。在解决问题的过程中鼓励他们独立思考,大胆表达,营造充满生机的课堂。李老师总是在第一时间回复家长们的问题,消除他们的焦虑,指导他们如何有效地帮助孩子打好数学学习的基础,养成良好的学习习惯。

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作为一名小学一线的班主任教师,她结合学校整体工作开展班级活动,在活动中凝聚团队力量,创设温馨、积极、向上的班风和班集体。同时拉起家长的“大手”,通过每周在微信群中分享的教育故事、感悟,引导家长们开展家庭教育。

22个教育春秋,栉风沐雨砥砺前行,李老师也在教书育人中逐渐走向成熟。勤劳的汗水,换来专业素养的提升。“苔花如米小,也学牡丹开”,李老师将一如既往地用火热之心,做幸福的育人者,继续为她钟爱的教育事业奋斗终生。




单行政老师

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单行政,海淀区骨干教师。课堂风格严谨、活跃、风趣,思路清晰,由浅入深。关注每位学生,让不同层次的学生有不同的收获与提高。加强师生交流,留给学生思考空间,体现学生为主体,老师为主导的理念。积极参加区级科研课题的研究;多篇论文在中小学网络心理征文中获奖;撰写的教学案例、教学设计、课堂实录、同步作业在海淀区中学“风采杯”获奖;在校刊上发表多篇论文。

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在给学生搭建舞台,助学生健康成长的教育教学理念下,所带班级成绩优秀,16届亮剑七班获得区级先进班集体称号;19届鸿狼六班和22届飞瞳一班连续三次获得校级先进班集体。三届学生基础知识非常扎实,有很强的分析解题能力,在期中、期末、中考考试中成绩都处在平行班级前列。




陈鹏伟老师

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陈鹏伟,海淀区骨干教师。陈老师的教育理念是用成长型思维去看待失败和困难,看待学生出现的错误和问题。学校、课堂是允许学生犯错的地方,失败不是标签,它只是一个需要面对和解决,并能从中学习的问题。他的教学风格比较宽松自由,教学中注重培养学生对科学问题持续的、内在的兴趣,注重培育学生关注生活中科学问题的意识,以及进行科学判断的能力。

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他主持并完成多项区级重点课题,参与了多项市、区级重点关注课题研究。在教育教学中,不故步自封,始终保持积极的心态探索更多教育的可能。和他共同学习过的学生,能够有较为主动、自主的思维能力和习惯,对物理有一定的兴趣,中考成绩良好。




赵颖老师

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赵颖,海淀区骨干教师,初三道德与法治学科牵头人。教育教学中,赵老师秉持“教育事业是爱的事业,没有爱就没有教育”的教学理念,致力于营造“安全、尊重、让学生动起来”的课堂氛围,充分发挥学生的主体作用。在教育科研方面,赵老师积极思考、主动研究,教学案例《生命船票》入选《海淀区义务教育学业标准与教学指导》(道德与法治7-9年级);多篇课例获海淀区“风采杯”一等奖;同步作业获海淀区“风采杯”单元同步作业一等奖;主题班会获海淀区一等奖;多篇论文获市区级奖项。

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辅导多位学生获海淀区青少年法治文艺作品创意大赛一、二、三等奖,本人被评为“优秀指导老师”;辅导多位学生参加全国、北京市OM、DI科技创新大赛,获一、二、三等奖,本人被评为“优秀指导老师”;辅导多位学生的文章刊登在《中学生时事报》。




王琦老师

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王琦,中共党员,北京师范大学硕士,海淀区骨干教师。在教育教学中,坚持教学相长的理念,授课风格严谨扎实。积极承担各级研究课,录制多节区级空中课堂,承接国培项目观摩课。多次承担区级教材教法分析,参与区统考试题命制。参加海淀教师进修学校和北京大学联合举办的历史学科专题研讨活动,面向全国展示课例《从九一八事变到西安事变》。注重教学实践与研究的结合,撰写论文获市区级奖项,作为核心组成员参与区级课题研究四项,并积极开展校本课程研究,撰写校本教材。荣获海淀区“风采杯”教学设计一等奖、同步作业一等奖、原创试题二等奖。案例《古代埃及》获北京数字学校“微课征集与评选”活动一等奖,并入选《海淀区义务教育学业标准与教学指导》。

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曾辅导学生开展课题研究,获北京市青少年科技创新大赛二等奖及北京市金鹏科技论坛二等奖,荣获优秀辅导员称号。




丁玉婷老师

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丁玉婷,海淀区骨干教师,海淀区优秀班主任。曾获“全国新教育实验先进个人”、“海淀区新教育实验研究先进个人”等荣誉称号,被评为第一批“海淀区优秀领读人”、海淀区“四有教师”。曾出版《汪曾祺经典作品选——名师赏读》一书,参与撰写并出版《这是我最喜爱的书》等。她教学经验丰富,课堂充满激情。所带班级阳光向上,富有责任感,曾多次被评为海淀区优秀班集体。

作为语文教师,教学中她倡导“语文即生活,生活即语文”的教学理念。她将课堂延伸到生活中,立足打造充满激情、充满智慧的人文课堂。她擅长通过启发式互动,激发学生学习热情,培养学生的自主学习力,尊重学生的个性发展,注重学生文学素养的培养。她将课堂搬到了操场、花园,让学生在自然情境中读诗、写诗,激发学生的文学情怀。在疫情期间她组织了“疫线读书,书你最美”的名著阅读活动,参与同学近百人。她引导同学们用线上读书的方式,分享读书笔记、美文朗读、文学评论等,激发学生的阅读热情。每一位参与者都深深爱上语文,爱上阅读。这项活动得到海淀教科院的高度评价,并进行了专题报道。

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她所带学生充满热情,成绩优异,其中2人取得北京市中考语文满分。在辅导学生方面多次带领学生获得全国朗诵大赛一等奖、北京市“书香燕京”征文比赛一等奖、海淀区科幻小说大赛特等奖等。参与创办学校“蔷薇”话剧社,带领学生完成话剧《在战斗中成长》《木兰》等。

 



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