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启而能发 秀木成林
——记上地实验学校教科研“启秀”工程启动会               
资讯员:曹青 丨 资讯来源:教师发展中心 丨 发布时间:2021-11-11 丨 阅读次数:72

为推动青年教师专业化发展,教师发展中心以加强顶层设计与合理规划为立意,在“十四五”开局之年,实施学校教科研“启秀”工程,以期青年教师科研能力在周密落实、全力推进的路径下健康持续发展。2021年11月10日中午,教师发展中心组织召开教科研“启秀”工程启动会,教师发展中心于春德副校长主持会议,入职2-3年的青年教师及其科研导师参加会议。

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于春德副校长首先介绍了“启秀”之意,希望科研导师充分发挥示范引领作用,做好“传、帮、带”工作,加强与青年教师的交流,因材因势启而有法,青年教师做好教科研发展规划,因时因地启而能发,在青年教师成长共同体机制下,形成学校“山秀成峰,木秀成林”的教科研专业生态。随后,科研导师和青年教师就各自职责进行了研讨并签写了《教科研导师带徒弟协议书》,教师发展中心发放了《教育写作》一书,为参会教师教科研成果达成助力护航。

会后,教师发展中心于春德副校长、张雪莲老师根据教师反馈的意见与建议,丰富与完善“启秀”工程实施纲要,使“启秀”工程实施沿着行动研究的路径,在基于学校、基于教师、基于实践的教科研能力提升的原则下,有质有效开展。

 


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