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细致规划 有的放矢 潜心钻研 科学备考

作者:教学处 | 来源:本站原创 | 时间:2019/07/11 | 访问量:140

               ——记上地实验学校新老初三交流会

2019年7月10日下午,北京市上地实验学校新老初三交流会由陈鹏伟主任主持在学校大阶梯教室召开,老初三与新初三教师们齐聚一堂。陈主任回顾一年来各个学科制定的教学计划汇编,真正做到了“细致规划 有的放矢、潜心钻研 开展教研”,并对老师们致以最真挚热烈的感谢和敬意。初三备课组组长们精心总结了一年教学中宝贵的经验,从以学生为中心的角度出发,提出了最为有效和关键的教学策略,带给老师们新的感悟。

初三语文备课组组长成欣凤老师发言以“为你千千万万遍”为主题,从每周集备,聚焦考点研讨、统练、流水判卷到作文专题训练。每位老师分工明确,在专家引领指导下不断完善,制定针对性的教学策略,开发校本教材和中考复习校本教材。

初三数学备课组组长李升华老师从三方面分享了教学经验和反思:中考复习本着计划性、针对性、实效性来定制计划;从培养习惯到条件反射到内化品质;保持组内团结奋进的情况;去模式化,注重知识的形成过程、典型例题、考试策略和能力的培养、分析解决问题的能力。

初三英语备课组组长祝莉老师的发言针对英语听说改为机考这一变化,通过安排数次英语听说模拟考试,尽可能让学生熟悉机考模式。通过“中考单词天天练”,加强词汇形音义联系的刺激。笔试部分分类指导,英语组教师整理专项复习资料,分工合作,并制定详细的复习计划。

初三物理备课组组长郑洪文老师发言,坚持学科育人,培养学生学科素养的目标,开展教学研究。教师们注重学生的体验性学习。在复习阶段,突破学生思维难点,总结固化方法。针对分化较大的学情特点,开展课堂差异化教学专题研究,应对学生差异。

初三化学唐静老师发言,秉承学科核心素养导向的课堂教学的育人功能,初三化学组围绕课堂教学的有效性进行了不断的探索和实践。面对走班形式下教学的变化,不断尝试通过线上线下双向互促。在复习课中创设生态智慧型课堂,师生共同作为学习者的生态化混合式学习

初三生物备课组组长王红庚老师发言,以提升基于核心素养的问题解决能力为目的,从命题指导思想出发,结合例题,将五个“考出来”与生物学科结合。同时从学生的错误出发,强调专业术语记准确、勤落笔、不写错别字。从学生的自身生活出发,学以致用,把生活与生物所学知识紧密联系。

初三历史备课组组长王琦老师发言以落实学科核心素养、聚焦学科关键能力为关键词,分享了如何帮助学生培养提升这两方面的能力的具体策略。并且就本学年中的工作提出了反思与困惑。

初三政治备课组组长杨贺老师发言以“夯实基础 精准突破”为主题,分享了具体的教学策略与措施,如以不同时间节点设置了不同侧重点的复习方法;从以学生为中心和以考纲为中心两方面精准突破;教师在一模二模后做学生试卷分析,对症下药。针对短板,时事专题、梳理易错考点梳理。

初三地理备课组组长王卫宁老师发言,提出应整合地理知识,重在培养学生的地理能力即用学科工具和方法获取和解读地理信息的能力。强调发挥学案的作用,让学习由被动变主动,用爱心激发学生对地理学科的热爱和兴趣。

初三体育备课组组长吉祥老师回顾了今年体育中考取得的优秀成绩和工作计划。体育组计划的制定不仅包括课堂教学,还有其他的集体性体育锻炼;常规课堂的落实中,通过多种形式力求课堂教学达到最佳效果;开展课外体育锻炼,如课间操跑操、体育统练、模拟测试。

丁玉婷老师作为老初三班主任分享了她与致远金九的故事,以小曹同学为例,讲述了孩子逐渐从内心转变,觉醒,成长为最好的自己。丁老师从“心伤”到“欣赏”,感悟到唯有教师自己成长,才能给他们更好的引领。

杨晨光老师代表骞翮19的年级组长彭晓梅老师发言,提出初三年级德育的工作思路是:以“理想成就未来”为初三学生培养目标,年级组结合实际,指导班主任用好班会、早点名等教育阵地。从抓常规、树意识、培能力、立志向、成特色四个方面深入展开,班主任们带着共同的团队目标,我们一路欢歌笑语,看尽一路风光旖旎。

程校长和朱校长为新一届的初三备课组组长颁发了证书。相信拿到证书的那一刻,也肩负起了中考的大任。

徐霞老师对2020届中考课程方案做出解读,介绍了中考考试科目、分值和中考课程方案编制原则:以学生的终身发展为目的、满足学生选考需求、充分调研管理、教师、学生、家长需求,同时结合学校师资情况和政策要求,提出2020届初三保留行政班,选考科目尽量减少走班,增加会考班或中考班。

各组老师分别在组长的带领下,进行学科的新老初三交流,讨论格外热闹。

新初三年级组长彭秋兰老师带着对新初三学生的美好祝愿和期许,为2020届初三年级命名为景曜”。“景”,太阳的光。“曜”闪耀。“景曜”意喻2020届学生是初生的太阳,身披希望的光芒。

朱校长提出了新初三工作的要求,指出教师应深入研究2016-2019年中考试题,从试题看命题趋势、导向基于数据深度反思教与学,抓住学科的“魂”和学科本质。2020届初三工作要把握“深度研究、内涵发展、科学备考、智慧备考”,暑期期间“校准方向、深度反思、科学规划、细节落实”。开好新老初三交流会、开好第一次新初三家长会、做好新初三中考规划,确定目标。

程校长回顾了近两年中考总成绩平均分、优秀率、及格率,热烈祝贺在中考各科取得满分的学生,也感谢彭晓梅老师带领的骞翮19初三团队取得优异成绩。接着根据2019高考成绩通报及初高中工作要点提示,明确初中不同年级工作重点,提出初三暑期工作:开好研讨会、做好新学年规划、设计好师生暑假作业。

最后预祝彭秋兰老师带领的景曜20团队再创辉煌,大会圆满结束。(语文组刘云鹤 供稿)